Escola desenvolve projeto sobre cultura regional com alunos
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| Professora Claudemes Vieira |
Desde 2009 a Escola Estadual Maria Raimunda Mota de Andrade, no bairro Pintolândia, busca por meio do incentivo à cultura trabalhar junto às crianças atividades lúdicas como: dança, teatro, poesias e contos. O objetivo é mostrar as habilidades dos alunos, despertando-os para a diversidade cultural e o convívio coletivo, primordial para o crescimento pessoal e profissional.
O projeto Sexta Cultural é realizado no decorrer do ano letivo, especificamente na última sexta-feira de cada mês, quando a escola determina um tema, seja dança, artes plásticas, jornal, poemas, música ou dramatização, o qual será trabalhado das diversas formas, na parte teórica e posteriormente na prática.
A professora e orientadora Claudemes Vieira Sousa explicou que a proposta do trabalho é primeiramente incentivar e ensinar sobre a cultura regional. Após este processo, a ideia visa trabalhar o convívio escolar das crianças. “Queremos promover a interação entre alunos, professores e comunidade, e é isto que estamos conseguindo”, disse.
Como as atividades são realizadas durante todo o ano, no próximo dia 13 deste mês será feita a culminância do projeto Sexta Cultural. “Cada sexta-feira é destinada a três turmas de alunos. Mas como esta é a última do ano, vamos juntar todos os alunos e trabalhar o tema teatro e literatura infantil”, frisou.
As apresentações vão envolver todo o universo da literatura infantil, em que cada turma vai representar uma história dos clássicos das obras infantis como: Cachinhos de ouro, Chaves, A Cigarra e a Formiga, Narizinho Arrebitado, Chapeuzinho Vermelho e outros.
“É um momento de entretenimento e conhecimento entre alunos, funcionários e a presença da comunidade. Fazemos a decoração da quadra com enfeites temáticos e colamos cartazes com informações sobre o tema”, acrescentou à orientadora.
Para a professora, os resultados são os melhores possíveis, já que a escola consegue notar o melhor desempenho das crianças e também a melhor desenvoltura diante do público. “Nosso objetivo é preparar nossos alunos para o mercado de trabalhão, que hoje está muito exigente, principalmente com relação à desenvoltura e atitude”,
Outros pontos notados após a realização do Sexta Cultural é o desenvolvimento dos estudantes em sala de aula. Para Claudemes, o projeto superou todas as expectativas da gestão, que prioriza também o aprendizado. “A interação entre alunos e professores representou desempenho construtivo e benéfico ao aprendizado das crianças”, frisou.
As apresentações contam com a presença da comunidade em geral, além de uma banca julgadora formada por professores para avaliar qual a criança que se destacou, como a turma se comportou diante das apresentações dos colegas. “A partir daí, com parcerias, fazemos a premiação dos destaques”, afirmou a professora.
O projeto Sexta Cultural é realizado no decorrer do ano letivo, especificamente na última sexta-feira de cada mês, quando a escola determina um tema, seja dança, artes plásticas, jornal, poemas, música ou dramatização, o qual será trabalhado das diversas formas, na parte teórica e posteriormente na prática.
A professora e orientadora Claudemes Vieira Sousa explicou que a proposta do trabalho é primeiramente incentivar e ensinar sobre a cultura regional. Após este processo, a ideia visa trabalhar o convívio escolar das crianças. “Queremos promover a interação entre alunos, professores e comunidade, e é isto que estamos conseguindo”, disse.
Como as atividades são realizadas durante todo o ano, no próximo dia 13 deste mês será feita a culminância do projeto Sexta Cultural. “Cada sexta-feira é destinada a três turmas de alunos. Mas como esta é a última do ano, vamos juntar todos os alunos e trabalhar o tema teatro e literatura infantil”, frisou.
As apresentações vão envolver todo o universo da literatura infantil, em que cada turma vai representar uma história dos clássicos das obras infantis como: Cachinhos de ouro, Chaves, A Cigarra e a Formiga, Narizinho Arrebitado, Chapeuzinho Vermelho e outros.
“É um momento de entretenimento e conhecimento entre alunos, funcionários e a presença da comunidade. Fazemos a decoração da quadra com enfeites temáticos e colamos cartazes com informações sobre o tema”, acrescentou à orientadora.
Para a professora, os resultados são os melhores possíveis, já que a escola consegue notar o melhor desempenho das crianças e também a melhor desenvoltura diante do público. “Nosso objetivo é preparar nossos alunos para o mercado de trabalhão, que hoje está muito exigente, principalmente com relação à desenvoltura e atitude”,
Outros pontos notados após a realização do Sexta Cultural é o desenvolvimento dos estudantes em sala de aula. Para Claudemes, o projeto superou todas as expectativas da gestão, que prioriza também o aprendizado. “A interação entre alunos e professores representou desempenho construtivo e benéfico ao aprendizado das crianças”, frisou.
As apresentações contam com a presença da comunidade em geral, além de uma banca julgadora formada por professores para avaliar qual a criança que se destacou, como a turma se comportou diante das apresentações dos colegas. “A partir daí, com parcerias, fazemos a premiação dos destaques”, afirmou a professora.
